|
Del 29 al 31 de gener se celebra el segon Fòrum Social Català |
| El Fòrum Social Català (FSCat) és un espai d’intercanvi d’experiències, de debat, de mobilització i d’articulació d’entitats i de moviments socials que rebutgen el model actual de desenvolupament dels pobles i que es troben en un procés permanent de recerca i construcció d’alternatives. |
 |
|
glocal |
21/01/2010 |
 |
|
|
Carolina Barber.- La celebració del primer FSCat va ser el 2008 i va ser un èxit de participació. Enguany, i com a resposta a la crida del FSM 2009, es proposa la realització d’una setmana de mobilitzacions i accions a casa nostra (25-28 de gener) per visibilitzar i potenciar els moviments i les propostes que existeixen, aquí i ara, arreu del territori.
Aquest procés culminarà en una trobada conjunta que tindrà lloc del 29 al 31 de gener de 2010 a la seu central de la Universitat de Barcelona, com la vegada anterior, on treballarem plegats en seminaris, tallers i activitats auto-organitzades per analitzar les causes i conseqüències de la crisi i construir alternatives sostenibles i des de la base.
|
També hi haurà una assemblea de moviments socials així com punts de trobada sectorials i una manifestació reivindicativa.
Les principals línies temàtiques d’enguanys seran:
1. Les causes de la crisi global (ecològica i del territori, social i econòmica, democràtica i dels pobles).
2. Les conseqüències de la crisi global.
3. Les alternatives a un món en crisi.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
| |
| |
|
|
| |
El Congrés Internacional, organitzat per la UAB, pretén obrir un debat ... [+] |
|
 |
| |

L'obra musical, dirigida per Jaume Villanueva, narra la història real de ... [+] |
|
 |
| |
El Grup d'Investigació, Pensament Crític, Comunicació i Drets Humans de la ... [+] |
|
 |
| |
L'acte, que s'emmarca en el Cicle "Dones i Tecnologia", tindrà lloc ... [+] |
|
 |
| |
El curs, de tres dies, va dirigit a dones professionals o ... [+] |
|
 |
| |
L'acte d'homenatge, organitzat pel govern català, tindrà lloc el proper dijous ... [+] |
|
 |
|
| |
|
|
|